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創新性教學技術-4Ts情式教學工作坊

(第2247期)

公開課詳情
開課時間: 2019年09月27日 09:00(該課程已結束)
結束時間: 2019年09月28日 16:30
課程價格: 非會員價格3600元/人,需會員套票5張 購買學習卡享受更多優惠
授課講師:
講師簡介
開課地點:
杭州 
課程類別: 人力資源 -- 培訓管理
推薦指數:
咨詢熱線:400-0808-155

適用對象

企業內訓師、培訓專員

課程時長

兩天

課程收益

識別出當下最前沿的教學科學、學習科學、評估科學及腦科學核心理論

運用勾起學習興趣的技術當堂完成課程案例分析

運用經驗萃取技術提煉出課程知識核心點,確保課程實戰性

運用全腦理論為課程知識點匹配各種感性素材,確保教學生動性

區分不同課程內容(ASK),并設計出與其相匹配的練習方法

運用學習績效轉化技術當堂完成課程案例分析

運用本課程相關技術當堂完成系列微型課程設計與模擬訓練

課程大綱

一、勾起學習興趣

頭腦風暴:勾興趣的方法

勾起學習興趣的三大時機

課程開場勾起學習興趣

單元開始勾起學習興趣

模塊開始勾起學習興趣

勾起學習興趣的三原則

痛苦點

利益點

挑戰點

勾起學習興趣的經典方法

開場勾興趣

問題采集法

成果投票法

情境為難法

單元勾興趣

測驗法

技能測評

小組研討

刻度選擇

模塊勾興趣

訓前提問法

鄰座探討法

舉例引導法

標桿參照法

現場練習:典型課程案例分析

轉化活動:轉身交流

二、講解課程新知

刻度選擇:個人講解風格測評

經驗萃取

高手級,提概念:1234法

專家級,編口訣:3457法

大師級,建模型:圖形+邏輯+行為指導+命名

素材設計

道具設計:活動道具、獎勵道具

事例設計:故事設計、案例設計

圖示設計:板書繪圖、PPT配圖、現場掛圖

互動設計:過渡發問、鄰座探討、筆記記錄、即時反饋、學員朗讀

幽默設計:語言幽默、互動幽默、事例幽默、肢體幽默

視聽設計:視頻材料、音頻材料

全腦刺激

大腦雙通道原理應用

大腦容量有限原理應用

大腦注意力原理應用

現場練習:5分鐘微型課程設計與模擬教學

轉化活動:拋球回顧

三、嘗試現場練習

選擇與辯論:練習設計

知識類課程內容練習設計

陳述類知識練習方法:有獎競賽

流程類知識練習方法:拼流程卡

原則類知識練習方法:選擇與辯論

概念性知識練習方法:圖畫制作

技能類課程內容練習設計

動作技能練習方法:實操練習

人際技能練習方法:角色扮演

智慧技能練習方法:案例分析

態度類課程內容練習設計

案例分享

小組辯論

小品表演

現場練習:典型課程案例分析

轉化活動:誰是大哥

四、轉化學習績效

量表測評:學習績效轉化水平

轉化學習績效的三大時機

課程收尾轉化學習績效

單元結束轉化學習績效

模塊結束轉化學習績效

轉化學習績效的三大原則

一個中心

有趣味點

抓住重點

轉化學習績效經典的方法

收尾轉化學習績效

腦圖制作

海外游學

團隊接龍

單元轉化學習績效

拉伸交流

知識淘寶

誰是大哥

拋球交流

模塊轉化學習績效

訓后提問法

提問串講法

鄰座交流法

口訣、口號法

現場練習:典型課程案例分析

轉化活動:爭分奪秒

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